Юннаты из Подосинок освоили азы лесоустройства

В школьном лесничестве «Green Area» Подосинковской средней общеобразовательной школы Дмитровского муниципального округа прошел познавательный практикум, открывший для его участников настоящую «кухню» лесного хозяйства.

Ребята погрузились в основы лесоустройства и таксации – сложных, но фундаментальных дисциплин, без которых невозможны грамотная защита лесов и их использование.

Занятие началось с вопроса: как управлять тем, чего не знаешь? Чтобы сохранить, приумножить и разумно использовать лесные богатства, их нужно сначала описать, измерить и оценить. Этим и занимается лесоустройство – своеобразная «инвентаризация» леса.

Наставники школьного лесничества простым языком объяснили ребятам, что лесоустройство – это комплекс работ по оценке состояния лесов, проектированию мероприятий по их охране, защите и воспроизводству. А его главный инструмент – таксация (от слова «такса» – оценка).

«Знакомство с основами лесоустройства – краеугольный камень в подготовке юного лесника. Оно формирует системное, хозяйственное мышление. Ребята начинают видеть лес не как бескрайнюю чащу, а как динамичную, живую систему, которую можно и нужно изучать, чтобы принимать правильные решения: где нужно посадить новые деревья, где провести санитарную рубку, как лучше защитить от пожаров», – сказал наставник школьного лесничества «Green Area», старший участковый лесничий Дмитровского филиала ГАУ МО «Мособллес» Константин Зимин.

Полученные навыки имеют и сугубо практическое значение. Данные, которые собирают во время таких учебных практик, могут стать частью реальных школьных проектов по мониторингу местных лесных массивов, что особенно ценно в рамках природоохранной работы.

Уходя с занятия, юные лесники уносили с собой не только новые знания, но и особый взгляд на мир. Теперь для каждого из них лес стал немного понятнее, ближе и, как следствие, еще дороже.